Circ. n. 50 Procedure per la prevenzione e la dispersione scolastica
Prevenzione e dispersione scolastica
Circ. n. 50 Palermo, 24/10/2013
A TUTTI I DOCENTI
e p.c. al D.S.G.A
SEDE
Oggetto: procedure da attivare per la prevenzione e il recupero della dispersione scolastica.
Anche quest’anno la nostra scuola aderisce al progetto provinciale, così come previsto dal POF, per la prevenzione e il recupero della dispersione scolastica, di conseguenza è tenuta mensilmente ad effettuare il monitoraggio delle assenze degli alunni, i cui dati raccolti e sintetizzati su apposite schede, vengono successivamente inviati all’Osservatorio “Libertà”. Si ricorda, pertanto, quanto segue:
- la Funzione Strumentale, prof.ssa Aloia titolare dell’area in questione, avrà cura di distribuire mensilmente ai coordinatori delle classi un modulo che, DEBITAMENTE COMPILATO, andrà RICONSEGNATO alla F . S. entro il 5 di ogni mese.
- il Coordinatore del C.d.C. è tenuto a contattare almeno telefonicamente la famiglia, registrando la telefonata come fonogramma sull’apposito registro depositato in segreteria, quando l’ alunno, durante il mese, compie 4 gg di assenza saltuaria;
- il Coordinatore del C .d .C., allorquando le assenze superino il tetto prima indicato, avrà cura di inviare avviso scritto ai genitori dell’alunno in questione, accertandosi che venga recapitato. Se tale avviso non dovesse avere esito positivo ( la famiglia non si presenta a scuola, l’avviso non viene recapitato, ecc.) si ripete la procedura dal punto 2. E’, comunque, indispensabile segnalare con urgenza alla F.S. i ragazzi con assenze prolungate.
Infatti solo dopo tale prassi, si può passare alla segnalazione dell’alunno all’Osservatorio “Libertà” e/o contemporaneamente al Comune, settore P.I. ufficio dispersione scolastica,
I C.d.C. possono segnalare all’osservatorio non solo gli alunni con frequenza irregolare ma anche altri “casi problematici” (alunni con problemi comportamentali, con difficoltà di apprendimento) per avvalersi della consulenza e della collaborazione degli operatori psicopedagogici d’area.
Per la segnalazione il Coordinatore della classe deve compilare la scheda informativa sull’alunno, da consegnare successivamente alla Funzione Strumentale, che provvederà a trasmetterla e a coordinare gli interventi e le iniziative didattiche tra il C.d.C. e l’operatore psicopedagogico che ha preso in carico il caso.
Gli interventi dell’Osservatorio, oltre che all’interno della scuola per la stesura anche di piani educativi personalizzati, si attivano pure con il nucleo familiare dell’alunno segnalato nonché con i Servizi istituzionali (Servizio Sociale , ASL, associazioni di volontariato)
La F . S. e il gruppo di supporto formato dalle proff. Rinaudo e Triolo si rendono disponibili a coordinare tali attività.
LA DOCENTE F. STRUMENTALE Il Dirigente Scolastico
(Prof.ssa L. Aloia) Prof. Antonino Alagna
